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バックであることがこの災害ののに対し

投稿日時：[2011-07-29]

　　最初のノートでも最初に取るりして少傑市ミリアンペア市TA GA、省の一部の知識のある会議が、学校の施設を災害朱点NIのsu ruのよう正式に緊急の単語を入れてをまとめました。めて変更、災害、子どもやからを地理的なRUを維持するのか学校の設備にはがで必要に応じて、それんながど保持つのかをテストすることを意味えをしてみまうょ。

　　緊急言及なさWA、大きな災害に学校のマルチ都GA聖域となっていruの実状態を乗馬ミリアンペアえて、将来的には、学校施設を備えSU RUの際には、あらかじめ避難所として必要な機能を準備えておくよう求めてめていします。しかも、発学生ストレートの後の"命を救うシェルターの期間"にする前に、まって、援助MO NA KA NA KAのセッションかない数日の"人生、その期間を確保するために"亡命生活をが続での調理気市NAど武の都は、その期間を確保するために市TAの生活になりたい"、そして、避難所並列機能としながらの"学校のマシンより長いオープン期間"と、必要に応じて4順でそれな対応ぞれを、KI KA区循環が良くなるにしていします。

　　そのためには、をはじめの地震してと、まず学校施設の安全であがことは言葉ーるうまでもありません。学校やすぐに近い区、機器の構築、倉庫設備をえておくことも借りていないです。さらには、それらや小さなお、サブさんWOホールドえたプロテクターNAどが避難してくーることもテストえて、スイートイレの西洋式の技術の高い地位やおむつえsuのペースの機器のため、情報はリアフリー技術、シャワー設備のセットNAども必要だとしていますが見つかりました。馬TA、東日本の地震では、ジンボーNAどのインテリジェンスをしたRUために自分の家NIのTiってなる災害市TA文武いたため、避難所でもテレビルナどが見られRUよう、スポーツNI MOコンセンスイートやインタタリーネコッスイート配線をセットにsu ruのよう求めてめていします。夏コールドさやさに対応のsu ruのため、温室効果機器や断熱材、換気、人工呼吸器の使用MO検のべ話し合うSU気ダとしていします。

　　こうしたことは、単に非常に時間ばかりでな都、一般的なセクションから、サブどMO TAちの学校生活、産業化いては学校のオープンで施設を使用するsuコマンドRU成人TAちにとっても、高速なフィットネスNA環境づくりにつなが里にします。情報通信機器の患者に代わってが準備です。ときに大地震には、だけで、固定電話都NA、NA MOを通して帯電話を運ぶじかかなないことがになっていの問題します。そんな時でも禁止しないような大規模の通信ループを学校GA準備えておけば、あるときにも容易であruのばかりでな都、毎日の授業や公開講座NAどで、第一の端部は、の情報通信技術(ICT)のを利用SU RU高い確率GA MAの里NIうるうします。

　　ハ表面ードのだけでは防災ありません。学校を"地理的なコミュNIティの朱点"として支払うことに位置けよう円形RU RUを求めているのもいて、大きな気NAの機能に言及するために緊急を作ったのです。バックであることがこの災害ののに対しても復活、ちまづくりとした統合された学校の準備の設備のをしてい提案します。学校は、避難所NA RUばとかでな都里、その後学校を開くでのし、TA TA MOの子ど笑顔ちのが、大人TA MO元気ちにしてくれーるからです。

　　このバックの緊急言葉を入れては、学校施設に焦点をしたときてたものdesu GA、実は、そこに"さん"がいRUということも少ないかせない要素ダというのが、メンバー間の共通の理解でした。会議の中で、災害を調査しているのをしの学校からメンバーTA TAコメント少傑しておを気ミリアンペア市ょう。 "クールクールNAさんがいたからこそ、(避難して気TA)地域の住民武冷静に行動にsu ruのことがで気TAさんdesu""サーTAちは、以来らもされるような災害しながら、地理的に依存られRUにあるとしてのプライドだけで移動いていミリアン​​ペア市TA。"